Práctica 3: Entrevista a César Coll

César Coll

¿Cómo se define en este artículo la psicología de la educación?

La psicología de la educación es una disciplina aplicada dentro del marco de las ciencias de la educación,que tiene que generar conocimiento sobre su objeto específico y tiene una vertiente de itervención profesional.

Se entiende como una contextualización de estos conocimientos universales científicos que proporcionan la investigación de la psicología básica.

¿Cuál crees que es el objetivo fundamental de este campo?

Esta disciplina a la que se hace referencia tiene por objetivo aplicar el conocimiento científico, psicológico básico a las situaciones educativas.

¿Crees que la psicología de la educación puede resultar una heramienta útil para la enseñanza efectiva? ¿Por qué? ¿Qué podría aportar?

Creemos que la psicología de la educación puede ser útil sobretodo en las tareas relacionadas con necesidad educativas especiales, con problemas de intervención, con la orientación y consultorias. Todo esto siempre dentro de un sistema educativo.

También hay que tener en cuenta el trabajo de los psicólogos de la educación en ámbitos no escolares, tareas de planificación, de diseño y de formación, la participación de estos profesionales, también la podemos encontrar en tareas de programación y de asesoramiento en las cadenas de televisión.

La psicología de la educación puede aportar conocimientos del sistema educativo, de los fenómenos y procesos que tienen lugar en este y conocimiento sobre los procesos psicológicos básicos.