martes, 1 de marzo de 2011

Práctica SuperNanny

Rocío Ramos (SuperNanny)


1)   Visiona la primera parte del enlace de video del Programa Super Nanny y anota los problemas de aprendizaje conductual que tiene Alejandro. ¿A qué crees que son debidos? 

Nosotros creemos que los problemas a los cuales se tienen que enfrentar los padres de Alejandro son debidos a una excesiva  permisibilidad por su parte; demasiadas horas frente al televisor; a la ausencia de límites por parte de los padres hacia su hijo; el niño dice palabrotas que ha podido oír en casa y en la escuela; la gran pasividad que muestra el padre con Alejandro, alegando cansancio por el trabajo. Todos estos problemas desembocan en una consecuencia: la falta de control sobre el niño.


2) Reflexiona sobre esos comportamientos y situaciones y ¿cómo actuarías tú como educador/a para modificar esa conducta? Después discútelo con tus compañeros. 

Nosotros creemos que deberíamos llevar a cabo las siguientes acciones:
·         Trabajo en cohesión familia-escuela.
·         Hacer tutorías personalizadas con los padres cada semana.
·         Ser poco permisiva con el niño.
·         Llevarle con el equipo de atención temprana.
·         Motivar al niño para que se sienta participe e importante en la realización de las tareas para evitar el mal comportamiento que puede tener como origen llamar la atención.
·         Situarle en el aula cerca de un niño tranquilo.
·         Refuerzo positivo.
·         Aconsejar a los padres a que le asignen tareas en casa al niño, y que sean recompensadas, una vez realizadas

3)   Una vez que tengáis las ideas claras continua viendo el programa durante la actuación de SuperNanny contrasta vuestras ideas con las de SuperNanny. ¿Qué tienen en común? ¿En qué se diferencian?

Nuestras ideas propuestas de actuación para esta situación son similares a las dichas por SuperNanny, difieren en que: SuperNanny también asigna unas tareas al padre y le propone una participación más activa. Además añade que deberían apuntar a Alejandro a una actividad deportiva para así liberar energía.

4.) Ahora continúa visionando el video y observa los resultados que ha obtenido la intervención de Super Nanny. ¿Crees que serían los mismos que los tuyos? ¿Por qué? Semejanzas y diferencias. 


Creemos que los resultados de nuestra intervención al principio serian menos visibles que los de SuperNanny debido a la falta de experiencia por nuestra parte. Pero una vez pasado un periodo de tiempo, los resultados serian igual de efectivos que los propuestos por ella, ya que los métodos que hemos planteado para afrontar dicha situación son semejantes a los suyos.



5.) Además del niño y SuperNanny continuamente influyen los Padres. Reflexiona sobre cómo estos han influido en el comportamiento del niño. ¿Cómo ha sido la colaboración con la educadora? ¿Qué faltaba antes de la intervención de Super Nanny ha sido el “secreto”?

La participación de los padres ha sido crucial para la consecución de los objetivo planteados por SuperNanny. Este ha sido el punto clave para que el desarrollo de la metodología propuesta por la especialista tenga un éxito, podríamos decir, rotundo tanto en el cambio de comportamiento de Alejandro como en el ellos mismos.

1 comentario:

  1. Si recordáis esta practica estaba ligada al tema de las teorías de modificación de la conducta, por tanto ¿podemos encontrar ideas sobre esta teoría en el proceso de trabajo de Super Nanny?. Super Nanny muestra un cambio a nivel de contexto pues como bien decir involucrar a los padres ha sido crucial. Bien hecho.
    
Saludos


    SARA

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